PRÉ-REQUIS 

Travailler dans une entreprise accueillant du public ou dans le secteur médico-social 

Vérification précisée au préalable à l'entreprise et effectué par une visite des lieux et un appel des apprenants si besoin. 

Apprenants :

Tout professionnel de santé en activité dans une structure de soins ayant réalisé l'Enquête Pré-Séance

Pas d’autre prérequis 

Entreprises 

Entreprise accueillant du public ou du secteur médico-social avec du personnel susceptible de prendre en charge une urgence vitale sur le lieu de travail avec éventuellement du matériel de premier secours (chariot d’urgence / DSA)

La formation a lieu en présentiel .

Posséder une salle de formation au calme  pouvant accueillir 15 personnes maximum

Disponibilité du lieu de travail habituel pour une journée (semaine ou week-end)

Bénéficier d’une connexion internet suffisante 

Groupe de 15 personnes maximum

DURÉE ET HORAIRES 

sceance complète durant 8 heures

ou scéances partielles, durée adaptable  à vos attentes

LIEU 

Chez le client sur le lieu de travail habituel des apprenants “in situ”

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS 

L'accès à nos formations peut être initié, soit par l'employeur, soit à l'initiative du salarié avec l'accord de ce dernier, soit à l'initiative propre du salarié

Pour chaque demande de formation, notre service réalise un entretien téléphonique ou un échange via mail ou en présentiel, afin d'établir une formation personnalisée qui prend en compte les attentes, les préférences et les contraintes

Une proposition commerciale et un programme adapté sont transmis

A réception du devis signé l'organisation logistique, technique, pédagogique et financière est établie par une visite de deux formateurs du lieu de formation “in situ”

Le délai d'accès aux formations tient compte de ces différentes formalités afin d'être accessible dans un temps minimum d'un mois avant le début de l'action

TARIFS 

Un devis est établi en fonction du nombre de journées fixées avec l’entreprise 

Le tarif peut varier en fonction du nombre de séances prévues

Méthodes pédagogiques 

Alternance d’exposés théoriques et de mises en situation pratiques (ateliers procéduraux de Massage Cardiaque externe / Utilisation de DSA), suivis de mises en situation dans des Scénarios de simulation “in situ” sur le lieu de travail en utilisant des mannequins de simulation et/ou des patients simulés

Débriefing en groupe et individuel après la séquence cours/atelier/simulation 

Moyens techniques 

Matériel pédagogique adapté à la simulation (Mannequin de simulation basse et haute fidélité, Patient simulé, DSA, matériel d’urgence)

Liveview avec un matériel son-vidéo adapté

Ordinateur portable, vidéoprojecteur

Supports papier (aides cognitives, procédures)

Cours en lignes type MOOC

Outils pédagogiques 

La pédagogie est basée sur l’apprentissage réflexif via la mise en situation la plus réelle possible grâce à la simulation sur le lieu de travail

Une séance de débriefing en groupe et individualisé conduit par les formateurs permet de favoriser l’apprentissage réflexif par l’apprenant

Accompagnement individualisé (présentiel/téléphonique et/ou email) est proposé si besoin. 

L’ensemble des présentations des cours est repris sous forme ppt détaillant chaque élément du contenu pédagogique que l’apprenant pourra consulter pendant et après la formation de manière illimitée

Les cours pourront être consultés par l’apprenant après la formation sur simple demande (envoi par mail). L’apprenant pourra échanger avec le formateur après la formation si besoin. 

L’apprenant pourra conserver les documents présentés durant la formation (aides cognitives, check-list, référentiels)

Chaque apprenant participe activement à une séance de simulation et bénéficie d’une séance de débriefing personnalisé afin de valider les acquis enseignés lors des cours et ateliers procéduraux et de préciser les axes d'amélioration

Une solution individualisée est proposée à l’entreprise en collaboration avec les apprenants et les dirigeants pour améliorer les procédures de gestion de situations critiques (matériel d’urgence optimisé, signalétique, check list et aides cognitives)  

En début et en fin de formation, chaque participant enseigne une enquête (sous forme papier ou par mail) permettant d’évaluer le niveau de connaissances / compétences personnels. 

Une enquête post formation est réalisée sous forme de QCM pour valider la formation. 

Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec vous et à travers un questionnaire les différents aménagements et adaptations que nous pouvons mettre en œuvre pour favoriser votre apprentissage

Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux et locaux préalablement identifiés

Si vous êtes en situation de handicap, merci de contacter notre référent Dr Rapon par téléphone au 06 09 17 67 48  ou par mail à contact@casim.org

QUELQUES CHIFFRES :

En construction … 

Nombre d'apprenants: 45

Taux de satisfaction apprenants :100%

Taux de satisfaction entreprises : 100%